tag:blogger.com,1999:blog-59370973009825725672024-02-07T10:42:59.847+01:00Tercer ciclo de PrimariaBlog dedicado a reforzar el trabajo de clase con actividades, vídeos, consejos para las familias. También debe servir para que se vea el trabajo que los niños y niñas realizan en clase y para que sirva de ventana de contacto a los padres y madres.Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.comBlogger61125tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-66826739356240262902016-02-23T12:00:00.003+01:002020-06-05T19:43:05.069+02:00ANDALUCÍAEl Estatuto de Autonomía de Andalucía <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a
href="http://vscripts.ced.junta-andalucia.es/wbi/w/rec/5314.pdf"
target="_blank"
><img
alt="http://vscripts.ced.junta-andalucia.es/wbi/w/rec/5314.pdf"
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/></a>
</div>
<br />
El 28 de febrero, Día de Andalucía<br />
<iframe
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Blas Infante <br />
<iframe
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Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-59485724315037047762015-05-18T13:08:00.002+02:002017-10-08T21:53:15.298+02:0013. APRENDO A UTILIZAR MI CUADERNO DE CAMPO<div style="text-align: center;">
<a href="http://practicoconlastic.blogspot.com.es/2013/05/unidad-13-aprendo-utilizar-mi-cuaderno.html" target="_blank"><span style="font-size: large;"><b><i>EL INICIO, <span style="font-size: large;">LA CÉLULAS Y L<span style="font-size: large;">AS PLANTAS</span></span>
</i></b></span></a></div>
<br />
Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-33676853264573124522015-04-13T23:24:00.001+02:002017-10-08T21:55:41.799+02:0012. VIVIMOS EN EL PLANETA AZUL<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://practicoconlastic.blogspot.com.es/2013/04/unidad-12-planeta-azul.html" target="_blank"><span style="font-size: large;">EL SISTEMA SOLAR</span></a></span>
<br />
<a href="http://practicoconlastic.blogspot.com.es/2012/04/el-agua-y-sus-propiedades.html" target="_blank"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;">EL AGUA</span></span></a>
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;">EL CLIMA</span></span><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/65mS782mCLQ" width="420"></iframe>
<br />
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://practicoconlastic.blogspot.com.es/2014/04/el-planeta-azul.html" target="_blank">VIVIMOS EN EL PLANETA AZUL 6º</a></span></div>
Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-73869074572689295732015-04-06T00:12:00.000+02:002015-04-08T12:35:38.912+02:0011. EXPERIMENTO EN EL LABORATORIO<div style="text-align: justify;">
Con esta unidad de trabajo se pretende aportar al alumnado una aproximación al método científico para el estudio de su entorno, así como una actitud de interés y curiosidad por observar y experimentar.<br />
Vamos a visitar las siguientes páginas, donde vamos a conocer muchas cosas sobre la materia y todos los conceptos trabajados en el tema:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/materia.html" target="_blank"><img alt="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/materia.html" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_2xORYuGG8Bwq6sXVneBWsZCxLhNOyRhqMFLzyUcLS6ID-MlKaj9gMjF5kYNFkryBXCVyCjtOgEBwY6xhVPeioZU0zxziwPp7vvog_MGd92hQRpA11aa2DEeQYVW7Cm7DpXKYa6YxoII/s1600/lamateria.JPG" height="283" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_20090625_3_9130025/false" target="_blank"><img alt="http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_20090625_3_9130025/false" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4wLf1ZeBUYcD1tIxXxjZ7gDkaH2JfWtoe0pDPervja-QiiUMdQerpvTcc1Kb4stCfFmjXo83tAlYqa4uD6VqxOC7XugyufGWxqasxKr3zBnSHGWdLdQmN0s7jwiMzqd644E75Cuqz6bM/s1600/la+materia.JPG" height="262" width="400" /></a></div>
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/RJ6e_TFT1O8?rel=0" width="450"></iframe>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud6_separacion_mezclas/frame_prim.swf" target="_blank"><img alt="http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud6_separacion_mezclas/frame_prim.swf" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPLui4Uk3DBcTCqVk5ehMM7wkOnN8gr2fsU4rPF78LfGOfRJRfnD_rUqHN7un49fXeb0JqIuJuYfuRUvG_n_Nq44vTouuRiB8eOy8c-BaEB_KxHG6NPIg5WTLhaY_oF1lxRRVwxdRJ3i0/s1600/MEZCLA.JPG" height="282" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm" target="_blank"><img alt="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm" border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-yN06f36hKj8/VSGy8YoGHyI/AAAAAAAABbk/emYtgv88SfA/s1600/la%2Bmateria2.JPG" height="203" width="400" /></a></div>
<br />
<iframe width="420" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/6KZ-Gqiwmpk" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
<iframe width="420" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/suz0JxkDLhQ" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-34544849451508805532015-03-10T23:19:00.000+01:002015-03-10T23:19:18.497+01:0010. EL DESARROLLO SOSTENIBLE<div style="text-align: justify;">
Con esta unidad de trabajo se introducirá al alumnado en el concepto de energía y las diferentes fuentes de energía que utilizamos, renovables y no renovables. Se pretende también que se reflexione sobre las necesidades energéticas de las sociedades desarrolladas y hacer una llamada al ahorro de energía tanto en el plano individual como social.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/Agrega/Primaria/Conocimiento/La_energia/0_ID/index.html" target="_blank"><img alt="http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/Agrega/Primaria/Conocimiento/La_energia/0_ID/index.html" border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-d3CJK_ppV4o/VP9sSbkQReI/AAAAAAAABak/9OM8DxQZnb4/s1600/energ%C3%ADa.JPG" height="223" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www3.gobiernodecanarias.org/aciisi/cienciasmc/web/u7/contenido2.2.1_u7.html" target="_blank"><img alt="http://www3.gobiernodecanarias.org/aciisi/cienciasmc/web/u7/contenido2.2.1_u7.html" border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-nlzoNvSCxG8/VP9tXHNiArI/AAAAAAAABas/Hx9PfNIJTIE/s1600/fuentes%2Benergia1.JPG" height="222" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www3.gobiernodecanarias.org/aciisi/cienciasmc/web/u7/contenido2.2.2_u7.html" target="_blank"><img alt="http://www3.gobiernodecanarias.org/aciisi/cienciasmc/web/u7/contenido2.2.2_u7.html" border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-3d6WmQSpRDk/VP9tr20735I/AAAAAAAABa0/mlQah2KW9ps/s1600/fuentes%2Benergia%2B2.JPG" height="235" width="400" /></a></div>
<br />
<br />Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-9502765284737893932015-02-16T10:10:00.000+01:002015-02-16T11:03:47.743+01:009. CONOZCO MI COMUNIDAD En esta unidad de trabajo el alumnado afianza y perfecciona el conocimiento de aspectos cada vez más amplios, de su comunidad autónoma, Andalucía; por ello, se pretende que el alumnado desarrolle una visión cada vez más completa de Andalucía, en la que se abarquen diferentes ámbitos relacionados con el conocimiento de la misma: geográficos, históricos, sociales e institucionales.
Vamos a ver unos vídeos que nos mostrarán una visión general de nuestra Andalucía y nuestras costumbres:
<br />
<iframe width="450" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Y-cK13jx8zg" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
<iframe width="450" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/vWuB8WLpxvw" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
<iframe width="450" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/s86sAT88TGs" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
<iframe width="450" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/anMEhqG9PE4" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-37513515536238679712015-02-03T23:58:00.002+01:002015-02-07T22:08:52.445+01:008. VIAJO AL PASADOEsta unidad de trabajo es la que introduce al alumnado en el estudio de la historia, Se pretende hacer una reflexión sobre la trascendencia que el conocimiento del pasado tiene para entender por qué somos como somos a través de una visión tanto de los hechos históricos más relevantes de nuestra historia como de la evolución de las sociedades.<br />
Para INTRODUCIR el tema vamos a ver este vídeo que nos hace un repaso de la historia de España en 15 minutos:<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/imDt6lfIFps?rel=0" width="450"></iframe>
LA PREHISTORIA
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/UE2y4DFuCK8?rel=0" width="450"></iframe>
EDAD ANTIGUA<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://213.0.8.18/portal/Educantabria/ContenidosEducativosDigitales/Primaria/Cono_3_ciclo/CONTENIDOS/HISTORIA/DEFINITIVO%20ANTIGUA/misitio7/index.htm" target="_blank"><img alt="http://213.0.8.18/portal/Educantabria/ContenidosEducativosDigitales/Primaria/Cono_3_ciclo/CONTENIDOS/HISTORIA/DEFINITIVO%20ANTIGUA/misitio7/index.htm" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWm2WBt-26OwbhFmDj2Ws8NOhV-_YVeZugeJS1z1ZdtvdfVLwte7y41bTZHQ4YAgCScMF7MdCeAU8Liqgz4Ni_X7jRs2SWIehlAzNJ5EAi5Xa451d_ZsBT18XnZ88BO3q74KAYhj3HofU/s1600/Edad+antigua.JPG" height="162" width="400" /></a></div>
<br />
Videos interesantes sobre Historia<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.artehistoria.com/v2/videos/galeria.htm" target="_blank"><img alt="http://www.artehistoria.com/v2/videos/galeria.htm" border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-Ofc4yeHcTuM/VNZ-tKwJoZI/AAAAAAAABY8/BATo-bppG_U/s1600/artehistoria.JPG" height="82" width="400" /></a></div>
Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-6868808940357400282015-01-11T02:31:00.004+01:002015-02-04T00:01:14.894+01:007. LA INFLUENCIA DEL SER HUMANO EN LOS ECOSISTEMAS<div style="text-align: justify;">
Con esta unidad de trabajo se pretende hacer una reflexión sobre la importancia de valorar el cuidado de la Tierra, conservar y respetar nuestro medio ambiente para preservar el mundo en que vivimos para próximas generaciones; entender en definitiva el papel tan importante que nosotros tenemos para que esto se consiga. Para ello vamos a trabajar en los distintos paisajes naturales y conoceremos el relieve de España, nuestro paisaje más cercano, así como la importancia que tiene la representación gráfica de nuestra tierra con los mapas. A continuación vamos a poder ver varios vídeos y programas que nos van a aclarar todos estos conceptos e ideas: </div>
<span style="color: #990000;">Paisajes naturales de España
</span><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/IRdmbZBWLFA?rel=0" width="420"></iframe>
<span style="color: #990000;">El relieve
</span><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/3A_OBfm04ck?rel=0" width="420"></iframe>
<span style="color: #990000;">El paisaje
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/visualizar/es/es-ic_2010051113_9132200/false#" target="_blank"><img alt="http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/visualizar/es/es-ic_2010051113_9132200/false#" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtMeYaAwryvCoVDAAdfEbUMtfRflaDPQmfzyIgN1qcPcXsnUCIojqsUJnw2kHqdpZc_k9ChIl6BagjZZneaxJcSNyZkU4FYetxV-BqQmDW6G64EIurUAgNFA5fthyphenhypheni8WXxwKAVFMvGH4Y/s1600/paisaje.JPG" height="246" width="400" /></a></div>
<br />
<div data-configid="4974786/11215717" style="width:400px; height:283px;" class="issuuembed"></div><script type="text/javascript" src="//e.issuu.com/embed.js" async="true"></script>
<br />
<span style="color: #990000;">Historia de la cartografía
</span><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/beLSdLN1_ZY?rel=0" width="420"></iframe>
<span style="color: #990000;">Relieve de España. Mapas interactivos</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog1e.html" target="_blank"><img alt="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog1e.html" border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-FtBa-gdFYtI/VLHR_X616RI/AAAAAAAABX0/CUHZwCmxslk/s1600/Relieve.JPG" height="285" width="420" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog2e.html" target="_blank"><img alt="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog2e.html" border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-0qjyT-OQFtQ/VLHSbD1k3aI/AAAAAAAABX8/3F7QOyws-Mo/s1600/relieve2.JPG" height="290" width="400" /></a></div>
<br />
En sexto estudiaremos los ecosistemas y sus elementos. Para ello Haz clic en el siguiente enlace:<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://practicoconlastic.blogspot.com.es/2014_01_01_archive.html" target="_blank"><span style="color: #274e13;"><b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: x-large;">LOS ECOSISTEMAS</span></span></b></span></a></div>
Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-75162851412418648222014-12-17T17:49:00.001+01:002015-02-04T00:02:12.968+01:00LA POBLACIÓNHaz clic en el siguiente enlace para acceder a los programas sobre la población que encontrarás dentro de este mismo blog:<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://practicoconlastic.blogspot.com.es/2011/12/la-poblacion.html" target="_blank"><b><span style="font-size: x-large;"> LA POBLACIÓN</span></b></a></div>
<span style="font-size: large;"><br />
</span>EL RELOJ DEL MUNDO: Una página muy interesante sobre la población y otros datos a nivel mundial. Encontrarás en ella datos y actividades con las que aprenderás muchas cosas.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="http://www3.gobiernodecanarias.org/aciisi/cienciasmc/web/u7/contenido1.4_u7.html" target="_blank"><img alt="http://www3.gobiernodecanarias.org/aciisi/cienciasmc/web/u7/contenido1.4_u7.html" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Nq6lxJKYcxk/VJGyvZdJwaI/AAAAAAAABXQ/hWJyCQ130F0/s1600/reloj%2Bpoblaci%C3%B3n.JPG" height="318" width="400" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-21451313353416547582014-11-30T19:24:00.002+01:002014-11-30T22:32:13.676+01:006. ¿ REALIZO UN CONSUMO RESPONSABLE?Esta unidad de trabajo pretende llevar a la reflexión sobre la publicidad y el consumo en unas fechas que son proclives a un consumo exagerado en muchos casos y que puede ser fomentado por mensajes publicitarios, haciendo alusión a la toma de decisiones meditadas, analizando las ventajas e inconvenientes, en la adquisición de cualquier producto.
<br />
Este año queremos darle un giro y estudiar esta publicidad desde una perspectiva positiva. Veremos cómo la publicidad también ayuda a buenas causas, la gran importancia de la solidaridad y los valores de muchas personas, cuyos actos hacen confiar en una ciudadanía mejor de la creemos algunas veces.
<br />
<br />
<iframe width="450" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/RHg3WVHEXR8?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
<br />
<iframe width="450" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/qYWtOsHStr0?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
<br />
<iframe width="450" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/8Gosg1ybxTU?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
<br />
<iframe width="450" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/W6idXXyOPXw?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
<br />
<iframe width="450" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/VMlOa7iQJlo?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
<br />
<iframe width="450" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/OHgDBrHabr0?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-85411626872819919272014-11-18T21:01:00.000+01:002014-11-18T22:23:55.512+01:005. LA CONSTITUCIÓN<div style="text-align: justify;">
En esta unidad de trabajo nos vamos a centrar en el conocimiento de la Constitución como garante de la convivencia entre los/as españoles/as. Reflexionaremos sobre su importancia como norma que regula los derechos y deberes de los/as españoles/as y sobre la importancia del trabajo, reconocido como un derecho y un deber. </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1180250546215&idContent=14400&locale=es_ES&textOnly=false" target="_blank"><img alt="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1180250546215&idContent=14400&locale=es_ES&textOnly=false" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWMyHYszCLKn7wZGUFffg80SzH_MCf2yIYih66hKWjOOJVyYu30i0BKOdH66R2m32KoVorpr68Cr6m6e6dJNcqdesugWzAdFWLxE6mwDlgKoXhKJhe3IxYocpBjApcjsNHxVnTZBgn8rE/s1600/la+constituci%C3%B3n.jpg" height="223" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Durante este año ha ocurrido un hecho muy importante relacionado con nuestra Constitución: El rey Don Juan Carlos I abdica en su hijo Felipe. Se produce un cambio en la monarquía y el proceso se lleva a cabo con el apoyo mayoritario de las Cortes españolas. Este cambio se verá reflejado en los próximos libros de historia. </div>
<div style="text-align: justify;">
El siguiente vídeo recoge el momento en que El rey Felipe VI jura la Constitución y es proclamado rey de España. Observa bien el lugar en el que ocurre y todas las personas que lo acompañan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/QZJmCGx4eVE?rel=0" width="460"></iframe>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<span style="color: #990000;">El Artículo 35 del Capítulo 2 del Titulo I de nuestra Constitución, referido a los Derechos y Deberes fundamentales dice así:
</span>Todos los españoles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo, a la libre elección de profesión u oficio, a la promoción a través del trabajo y a una remuneración suficiente para satisfacer sus necesidades y las de su familia, sin que en ningún caso pueda hacerse discriminación por razón de sexo.
</div>
<div style="text-align: justify;">
En relación a este artículo de la Constitución, hoy en día hay mucho de qué hablar y no todo bueno. Vamos a ver el siguiente vídeo y, a continuación, lo debatiremos. </div>
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/dm6k4EGPyGU?rel=0" width="460"></iframe>
Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-23876720803228292552014-11-02T23:27:00.000+01:002014-11-02T23:34:56.852+01:004. CREZCO CON SALUDEsta unidad de trabajo se centra en el conocimiento de los diferentes tipos de alimentos y en el mantenimiento de hábitos saludables. Tenemos que entender la importancia que para el cuidado de nuestro cuerpo tienen la adquisición y mantenimiento de hábitos saludables en alimentación, llevando una dieta equilibrada, huyendo de estereotipos mediante la aceptación de nuestro propio cuerpo, respetando los períodos de descanso y la realización de actividades físicas. <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.padlet.com/enkaval/9sx5tftthflp" target="_blank"><img alt="http://es.padlet.com/enkaval/9sx5tftthflp" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJiSkCxiIc59PL_IgROkjPuKqAYsgoQLdPwSkU-TwU578kH-O8FDyVo74RkTRm3myu6tUwXoukS5O2zDpFv_ZnYfnCcPn1CB5yHZ8ohJxPEpcmH16iOgto3iFVn_egu-5O5GLWz30FRZs/s1600/crezco+con+salud.JPG" height="176" width="400" /></a></div>
<br />Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-77374425868124137612014-10-15T01:21:00.000+02:002014-10-21T21:11:32.826+02:003. CONOZCO MI CUERPOEl conocimiento de las características físicas del cuerpo y de su cuidado y mantenimiento, nos ayudará a reconocer su importancia para el desarrollo de nuestra autonomía personal (física y mental) y el desenvolvimiento de nuestras tareas y actividades, tanto las de orden académico como las que se refieren a la vida personal.
<br />
Desde este mural vas a poder acceder a una serie de videos y programas que te ayudarán a conocer mejor todo tu cuerpo:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.padlet.com/enkaval/qx3dldc3gmxw" target="_blank"><img alt="http://es.padlet.com/enkaval/qx3dldc3gmxw" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB9byBjAS0Xu05yga4qKj9Uhv31vEVavGBnI-HHMu-8T4YWFLeIt8o7inxwfBOLwrrYHvLgOQLtrPhoMFs5T3pLU7ZL0bfkknC1yMqo4CgwtziGjUGXBpR1vBjBvPReicTuE4jv2eTcIM/s1600/cuerpo.JPG" height="193" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-24566553037831025812014-10-01T23:49:00.001+02:002014-10-01T23:50:28.221+02:002. ELIJO DELEGADO/A DE CLASE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://practicoconlastic.blogspot.com.es/2013/10/elijo-delegadoa-de-clase.html" target="_blank"><img alt="http://practicoconlastic.blogspot.com.es/2013/10/elijo-delegadoa-de-clase.html" border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-N6KM-ItzUeQ/VCx2onfbNXI/AAAAAAAABRI/yMBSMnUQY_0/s1600/elecciones_delegado.png" /></a></div>
<br />Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-29145739093464560672014-09-10T21:51:00.005+02:002014-09-10T21:52:25.655+02:001. COMIENZA UN NUEVO CURSOEste es el título de nuestra primera unidad de trabajo. Con el estudio de esta unidad se pretende <i>realizar
una reflexión sobre la importancia del trabajo colaborativo en el aula,
así como la valoración del respeto y la tolerancia para la resolución
pacífica de conflictos. </i><br />
Aquí encontrarás recursos para trabajar este tema:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.padlet.com/enkaval/z32ozp6a2e96" target="_blank"><img alt="http://es.padlet.com/enkaval/z32ozp6a2e96" border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-F-Mz5n5hfN8/VBCrn4kWWLI/AAAAAAAABQU/QCWUwMmlKuI/s1600/nuevo%2Bcurso.JPG" height="175" width="400" /></a></div>
<br />Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-35108001798304957902014-05-25T23:36:00.000+02:002014-05-25T23:36:26.046+02:00CONOCEMOS EUROPALos mayores de 18 años acaban de decidir, mediante su participación en las elecciones europeas, quiénes van a formar parte del gobierno europeo. Vamos a conocer algo más sobre todo esto y para ello tenemos esta página tan interesante donde podemos encontrar muchos recursos que nos ayudarán mucho.<br />
<div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://europa.eu/teachers-corner/index_es.htm" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEix66U3wTC3wzAesqlBqmyy7LEF1W4wezdCJPBSpwTlxyata7ZLg-3I6-p5dk4yUnP3TSj21EWSw-u2lrwtx6dFVA-ezEQPqdhF0IBRUZ2bXqwr4caQ6JsT4JigErLTWwnJWJtAbiJg4Xk/s1600/Europa.JPG" height="266" width="400" /></a></div>
<div>
<br /></div>
</div>
Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-4029564057677464612014-04-24T23:13:00.001+02:002014-04-24T23:36:05.626+02:00EL PLANETA AZULVamos a saber un poco más de nuestro planeta Tierra, para saber mejor cómo cuidarlo. Con todo lo que podemos encontrar en este tablero conceremos mejor lo que podemos hacer en favor de nuestro planeta.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.padlet.com/enkaval/675one83l8" target="_blank"><img alt="http://es.padlet.com/enkaval/675one83l8" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEeV3hj3hmo6V6uFeB_ixxalWot1A2EJcW4zB35TelctC70Eb8cfpz_I7yIn_tjIC70isXOMWVlM5T1fYAtWQzmpKLnLH2vhfOzjXUuhcoImAvgLZhTH32S1tuxb8otIyLJ-j6uSumoAs/s1600/planeta+azul.JPG" height="177" width="400" /></a></div>
<br />Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-63976977407060670902014-03-11T10:03:00.000+01:002014-03-27T19:11:02.272+01:00EL DESARROLLO SOSTENIBLEEn nuestro nuevo tema vamos a trabajar aquellas cosas relativas a la energía: renovables, no renovables. Hablaremos también de la luz y sus propiedades.<br />
Para ver más cosas sobre el tema, puedes ir a la barra lateral izquierda, y buscar en el archivo las entradas relativas a este tema del curso pasado.
<br />
Empezamos con este video curioso y simpático en su forma de explicar algo que me preguntaron los niños no hace mucho: ¿Por qué el cielo es azul?<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/vbg0SWrHBqM" width="420"></iframe>
<b>HORA DEL PLANETA 2014</b>
<br />
<iframe width="420" height="315" src="//www.youtube.com/embed/wLj-txV5ab4" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
¿Te gustaría formar parte de los millones de personas que van a colaborar en este proyecto? Sólo tienes que ver el video y decidir qué hacer el sábado 29 de marzo. Tú decides
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/MxbHRtRyiHQ" width="420"></iframe>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.horadelplaneta.es/" target="_blank"><img alt="http://www.horadelplaneta.es/" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgW7HwTVWRg0uqtAAZVLgI2WeGV8nrAK2rtMIYfhKVX9WCFQTIjIzmpT-2qx6k0JENCkTnxx1VEXtd9N_FPjvNrVgi9TTqKe0JvMp6euIyls-60Rd_6NqFdqiayMv28L2D4T_KPMjTX6fs/s1600/hora+del+planeta.JPG" height="190" width="400" /></a></div>
<br />
Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-60044481699052511122014-01-22T19:10:00.004+01:002014-01-22T19:35:17.911+01:00LA INFLUENCIA DEL SER HUMANO EN LOS ECOSISTEMASEn este nuevo tema vamos a trabajar los ecosistemas, sus características, elementos tipos y de qué forma el hombre influye en ellos.<br />
Veamos primero el siguiente esquema básico sobre los ecosistemas:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://catedu.es/chuegos/kono/sexto/t1/eco.swf" target="_blank"><img alt="http://catedu.es/chuegos/kono/sexto/t1/eco.swf" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQHgpWtdHoViWINYaLZK-15Of_DDYe_RcoW5W87dKQMrj6FhlffmFVM3HW3aNBQddUGIVgG7IEe99fLRsAITL5AdAgVL1-ryWhHOicRe-NQminJlbBxt-20S0-RgAIxxhjA_mccyPenH8/s1600/ecosistema.JPG" height="270" width="400" /></a></div>
<br />
Aquí vamos a ver los eslabones de la cadena alimentaria<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/eslabones_cadenalimentaria_cono5EP_ud5/cadena_alimentaria.swf" target="_blank"><img alt="http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/eslabones_cadenalimentaria_cono5EP_ud5/cadena_alimentaria.swf" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5TZiO3ZBpbMugdhFSvfVrvZji2y03ZbSH3BXKq9s1h85i4RDAmx2wWeiVE6y7sSlMMUE7VIUHkEXBe4tiJC5QCtlxNk4WjM4alIXiVFL2eFfeC8TW-MCAkir7eldPltrYdsdEh7Nmvhw/s1600/cadena.JPG" height="267" width="400" /></a></div>
<br />
Veamos este video para que se nos quede más claro la cadena alimenticia
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/sFIOWV64FcY" width="420"></iframe>
Esta presentación es un buen resumen de todo lo que has estudiado en este tema<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/183796" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" width="427"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://www.slideshare.net/angelencinas2/ecosistemas-183796" target="_blank" title="Ecosistemas">Ecosistemas</a> </b> from <b><a href="http://www.slideshare.net/angelencinas2" target="_blank">angelencinas2</a></b> </div>
<br />
Con esta presentación, además de dar un repaso a lo ya visto, veremos también los tipos de ecosistemas, las relaciones que se establecen en los ecosistemas, así como el efecto de ser humano sobre los mismos.
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/10708331" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" width="427"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://www.slideshare.net/miclaseenlanube/los-ecosistemas-10708331" target="_blank" title="Los ecosistemas">Los ecosistemas</a> </b> from <b><a href="http://www.slideshare.net/miclaseenlanube" target="_blank">miclaseenlanube</a></b> </div>
Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-55418524844989034692013-12-18T23:01:00.001+01:002014-01-22T19:13:15.321+01:00¿REALIZO UN CONSUMO RESPONSABLE?<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/K8sOlWAnOzI" width="420"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/KwjFjlF5Zgg" width="420"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/uxx_WLDOyrc" width="420"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/_7XMZ-nxiJY" width="420"></iframe>Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-92233574768127443082013-12-16T01:11:00.003+01:002013-12-16T01:30:36.293+01:00DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA, 16 de diciembre<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://padlet.com/wall/pueqnmnvqn" target="_blank"><img alt="http://padlet.com/wall/pueqnmnvqn" border="0" height="187" src="http://1.bp.blogspot.com/-S5RN8l58zfk/Uq5Jf3c3EHI/AAAAAAAABHg/UJ7XFavzKio/s400/dia+de+la+lectura.JPG" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-79990595693842277022013-11-17T22:21:00.002+01:002013-11-17T23:28:16.948+01:00LA CONSTITUCIÓNCon este nuevo tema vamos a reflexionar sobre la
importancia de la Constitución como norma que regula los derechos y deberes de
los/as españoles/as y sobre la importancia del trabajo.<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;"><b>El Artículo 35 del Capítulo 2 del Titulo I de nuestra constitución, referido a los Derechos y Deberes fundamentales dice así:
</b></span><br />
Todos los españoles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo, a la libre elección de profesión u oficio, a la promoción a través del trabajo y a una remuneración suficiente para satisfacer sus necesidades y las de su familia, sin que en ningún caso pueda hacerse discriminación por razón de sexo.<br />
Comentamos este artículo. <br />
<br />
Vamos a ver este video y después debatiremos lo que surja sobre el mismo:<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/dm6k4EGPyGU" width="450"></iframe>
<br />
En equipo trabajaremos los sectores de producción, realizando una presentación según lo hemos estudiado en el libro.
<br />
<br />
Aquí tenemos un documento, "La Constitución española para niños" que puedes descargarte si quieres tenerla:
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://cpalmuni.educa.aragon.es/pd/la_constitucion_para_ninos.pdf" target="_blank"><img alt="http://cpalmuni.educa.aragon.es/pd/la_constitucion_para_ninos.pdf" border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUwN4SJRCF4Z96vPWwh0SqJNBn60gpY3KTrjftVE_x83fFqvpE2_N2XvnfOX0QCEem-_OviHnRdTN3OKTDM_iGOBPdc6MWARxvCDKgNx5nabTNCWLwclLreYTJiZpjLMEKIGSy6vnfSwk/s400/Constituci%C3%B3n+espa%C3%B1ola.JPG" width="350" /></a></div>
<br />
Para terminar este tema vamos a realizar esta última actividad que deberás compartir conmigo a través del correo y drive. Debes presentarlo con el siguiente formato: letra Arial 12, escribiendo las preguntas en negrita y teniendo en cuenta las sangrías y la buena presentación.
<br />
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="http://www.scribd.com/doc/73298491" style="text-decoration: underline;" title="View La Constitución Española on Scribd">La Constitución Española</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="undefined" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_5039" scrolling="no" src="//www.scribd.com/embeds/73298491/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=true" width="100%"></iframe>
<br />
Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-22741329431015765182013-10-27T13:03:00.002+01:002014-11-22T00:16:36.081+01:00CREZCO CON SALUDEn esta unidad vamos a conocer los diferentes tipos de alimentos y a profundizar en el mantenimiento de hábitos saludables; además conoceremos qué cambios se producen durante la vida y cómo debemos prevenir las enfermedades. Por supuesto, trataremos de concienciarnos de los problemas de alimentación y enfermedades que existen en el mundo.<br />
También trabajaremos en comprobar cómo la publicidad influye en nuestros hábitos alimenticios.<br />
Estos programas y vídeos que vamos a ver a continuación nos ayudarán a comprender mejor todo esto:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.enredate.org/docs/4e5f7c87853c0.swf" target="_blank"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-lwjbCnbTecs/Um0AznerzsI/AAAAAAAABCc/78q3dPhCylw/s400/alimentacion+en+el+mundo.JPG" height="266" width="400" /></a></div>
<br />
Vamos a ver el capítulo 5 de este programilla, con temas muy interesantes para los jóvenes. Este capítulo 5 trata sobre la alimentación equilibrada.
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.miscelaneajoven.es/index2.htm" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-GCArJpfAP2M/Um0Kb0IenFI/AAAAAAAABCo/9NZf0ws7gKc/s400/alimentacion.png" height="225" width="400" /></a></div>
<br />
Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-32611505495901410892013-10-13T22:17:00.000+02:002014-11-22T00:28:14.428+01:00CONOZCO MI CUERPOCon esta nueva unidad pretendemos tener un conocimiento más completo de nuestro cuerpo y de su cuidado. Ahora vamos a fijarnos en la reproducción humana. Fíjate en este vídeo:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<iframe width="420" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/ZO1W87pTukI?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Tercer ciclo Trina Rullhttp://www.blogger.com/profile/10725176743028057202noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5937097300982572567.post-17647328265345783162013-10-07T21:57:00.002+02:002013-10-27T18:40:20.179+01:00ELIJO DELEGADO/A DE CLASEEn esta segunda unidad de trabajo vamos a tratar de entender todo el proceso democrático de las elecciones. La importancia de la participación y las normas para que se produzca de una forma democrática. Para ello, vamos a plantear la elección de delegado/a de clase: Se presentan los candidatos y se forman equipos de trabajo. Cada candidato irá respaldado por un equipo que colaborará en su campaña electoral para conseguir ser delegado/a. Cuando se haya hecho la campaña, se comenzará después el proceso de convencer, es decir, cada candidato o candidata presentará su discurso e intentará que voten su propuesta. Para poder realizar todo esto vamos a fijarnos en esta presentación interesante sobre el proceso para elegir delegado/a de clase:
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14539428" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" width="427"> </iframe> <br />
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<b> <a href="https://www.slideshare.net/MariaVitienes1/elegimos-delegado-de-clase" target="_blank" title="Elegimos delegado de clase">Elegimos delegado de clase</a> </b> from <b><a href="http://www.slideshare.net/MariaVitienes1" target="_blank">Maria Vitienes</a></b> </div>
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